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Viaje de siete o diez días

Este trabajo trata de imaginar un viaje, si eliges 7 días tienes un presupuesto de 3000€ y si eliges 10 días tienes un presupuesto de 5000€.

El profesor ha puesto en la pizarra sitios  que ha visitado. Después de elegir el sitio tienes que preparar el transporte, dependiendo de los lugares que quieres visitar tienes que tirar para un lado u otro.

Tienes que buscar hoteles cercanos a las cosas que vas a visitar y donde vas a comer.

Dependiendo del sitio que elijas tendrás que meter en la maleta diferentes cosas y también deberás tener en cuenta el tiempo que haga en la fecha que vas a ir.

                      

                                                                                                                                 Irene y Maribel.


Este trabajo trata de un viaje de siete días no reales es decir en folio.

La actividad puede ser indiviual o en parejas, donde tienes que buscar información en páginas web como google o chrome con un presupuesto de 5000 € en nuestro caso, porque viajamos 10 días, aunque también puede ser 5 días con un presupuesto de 3000€.

El viaje puede ser:

 A Asia, donde puedes elegir entre Tailandia e Indonesia, aunque también valen otros países.

A Europa, donde puedes realizar un viaje por Hungría, Eslovaquia y vuelta desde Praga (Chequia); otro viaje desde Atenas, pasando por Creta, Rodhas y volviendo desde Turkía, puedes ir a París, o a Londrés visitando Edimburgo y las highlands.

A Africa, donde puedes ir a Senegal, o a Marruecos (viaje desde Rabat a Dajla, paraíso del kitesurf)

0 a América, donde puedes ir a Brasil, Colombia, Méjico o EEUU.

Nosotros vamos a ir a NYC, Nueva York, con el presupuesto de 5.000€ por persona, 10 días.

                                                                                                                    Carmen y Martina


PARTES DE LA ACTIVIDAD


1.- Portada

2.- Características del país que voy a visitar

3.- Presupuesto para realizar el viaje (gastos más importantes) y maleta (qué me voy a llevar)

4.- Relatamos nuestro viaje día a día.

5.- Conclusión (Qué hemos aprendido con esta actividad y del país que he visitado)

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Todos los viernes hacemos aprendizaje cooperativo.El aprendizaje cooperativo es que hacemos distintos grupos  y nos organizamos varias actividades como: taller de mates, taller de lengua, estudiar cono... Nos gusta ir al campo de fútbol cuando nos lo merecemos, porque nos lo pasamos muy bien. Algunos jueves vendemos bocatas para fin de curso y ganar dinero. Todos los miércoles solemos ir a la biblioteca. Y queremos intentar ayudar a nuestro profe a cumplir las reglas de oro para poder hacer más juegos cooperativos de aprendizaje. También nos gusta hacer los superviviertes porque nos lo pasamos muy bien, menos cuando se enfada Joaquín                                                                                                     ...

LA CADENA DE LA ENERGIA

ACTIVIDAD: LA CADENA DE LA ENERGÍA. Tema 5. C. Naturales DESCRIPCIÓN: La actividad consiste en la transmisión de unos conocimientos de unos alumnos a otros, de manera que se genere una sabiduría individual y colectiva. Me explico: Se va a dividir el tema 5 de Naturales, “La Energía”, en cuatro bloques de contenidos . 1.       Qué es la energía, formas de energía, la energía se transforma. Sus cambios. 2.       Fuentes de energía: Renovables o No renovables. 3.       La energía en nuestra vida. 4.       La energía y el Medio Ambiente. A su vez la Clase la vamos a dividir en 4 grupos de alumnos que formarán una cadena , en el que el primer eslabón será el profesor. 1.       Cadena de alumnos: JOAQUÍN-ALEX-RAFAEL R-HAMSA-VICTOR-MANUEL-CARMEN. 2.       Cadena de alumnos: JOAQUÍN-NORA-ROCÍO-DANIELA-LUÍS-MARIO. 3. ...
Hola a todos, comenzamos este Blog con la mayor ilusión. En tiempos de coronavirus, donde todos nos tenemos que reinvintar, donde todo es nuevo, debemos aplicar nuestras mejores armas. ADAPTACIÓN.